有一位大學生，最近準備期中考，生活非常規律。
早上起床，先看課表，心跳加速；中午打開筆記，頭開始痛；晚上看群組，同學傳一句：「你們有讀到第八章嗎？」 他瞬間靈魂出竅，想說：「什麼？...... |
當學習不再只是坐在教室裡聽講，而是走進社區、與人互動，教育的意義也開始改變。
近年來，大學教育逐漸從「知識傳遞」轉向「情境實踐」，其中，「參與式學習」與「大學社會責任（USR）」成為重要的轉型方向。...... |
在台灣社會中，復活節的氛圍相對淡薄，多數人對它的印象，往往停留在彩蛋與兔子的意象，或是節慶裝飾與活動。這些元素確實為節日增添了活潑與親切，但若僅止於此，便容易忽略復活節最深層的意義。事實上，彩蛋象徵著新生命的誕生……
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參與式學習並非單向的知識灌輸，而是一種強調「學習者主動介入」的動態過程。在大眾傳播學科中，這種模式顯得尤為關鍵。傳播本質上就是一種與人、與社會連結的行為，若學生僅在教室內研讀傳播理論，往往難以體會媒體在真實社會中運作的複雜性。
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從古代人類利用花草、礦物與植物油護膚開始，「變美」就一直伴隨著文明的發展。古埃及人以植物油與天然香料保養肌膚，東方宮廷則用草本粉末與香膏妝點容顏。雖然當時的人們無法理解其中的化學原理，但長時間的觀察與經驗累積，逐漸奠定了今日化粧品科學的基礎。
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ChatGPT、Gemini 等生成式 AI 工具快速進入我們的生活，改變了工作方式，也動搖了許多人對教育的想像。
「什麼都可以交給 AI，還需要讀大學嗎？」身為大學校長，我理解這份 AI 焦慮，更認為有責任正面回應。 AI 時代，還需要讀大學嗎？ |
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