許多中小創業者，從文創產業、網拍、甚至技術黑手出身，隨著業務蒸蒸日上，開始面對各項管理問題，看不懂的財務報表、數位行銷的世代，想要擴展業務又不知如何下手，是否有針對以上問題，透過系統性地教育進修提升自己? 靜宜大學「經營管理進修學士班」，不須考學測、不須面試，透過書面審查申請入學，是最好的選擇。
高中畢業生升大學是理所當然的嗎?
依據教育部所公布資料，全國公私立大學部日間學士班的學生約有4%學生自行申請休學，而其中最大的原因來自於就讀學校、科系不符合期待。面對學生的期待落差，是否有其他方式可以降低或減少這差距? 如何探索自己的興趣，還可在有興趣的領域接受有系統的教育?
海聲華德福實驗高中鼓勵學生在高中畢業後進入大學之前，先進行1至2年壯遊，給自己充分探索與行動的時間，拓展多元生活面向，並訓練生涯規劃能力，以發展未來人生方向。這顛覆一般華人父母的既定規劃，也打破過往的思維。
其中有位畢業學生令人印象深刻。在高中時期便展現出對生物的熱愛，但生物領域很廣泛，到底應該如何聚焦？而興趣又如何與未來職涯連結? 透過教育部青年發展署的青年體驗學習計畫，歷經47天徒步環島自我對話、辜嚴倬雲植物保種中心學習、向蜂農學習養蜂、精油製造、堆肥、碾米，再進入大學就讀生物相關學系。在做中學的過程中，逐漸建構自己的未來發展藍圖。然而在傳統華人思維中，一定會覺得這樣不是很浪費時間? 應該趕緊取得大學文憑，然後趕緊卡位找個好工作。
創業與學業可以兼顧嗎?
2016年有位15歲國中畢業的少年因網拍年收千萬，遭國稅局追稅75萬而登上新聞熱搜，到了18歲年營業額已經破億，但目前的他24歲，歷經爆富、吸毒、欠下巨債、破產再站起來的歷程，自訴回首過往，對於年少失去的校園生活感到惋惜[1] 。微軟的比爾蓋茲當年也是為了創業，放棄哈佛的學業。他說：「雖然我只有高中文憑，但我是個終身學習者，從來沒有放棄任何學習的機會。」這些創業成功者，從實務中不斷的學習，都具備卓越的專業能力，而不是學歷，但皆在功名成就中鼓勵學子努力向學。
雖然大部分的人，很自然從國小、國中、高中、大學，之後就業，但每個人學習的歷程不盡都是如此的，不是嗎? 若在這個階段，可以選擇白天創業、進行職涯探索、甚或進行心靈的自我對話與療癒，晚上進修，除了保有校園生活，身旁還多了許多良師益友，便兼顧兩者的需求。也就是「職涯探索」+ 「大學進修」 = 立定職涯發展目標。
課程學些甚麼?
課程內容設計回歸至創業應具備甚麼能力? 或者是還在職涯探索中，可以增強的專業力? 數位力(AI相關應用能力)、行銷力以及企業經營能力，包含三大主軸，數位行銷、創新創業以及智慧永續絕對是未來重要的能力。數位行銷課群，提供有意成為youtuber網紅的您，提供許多實務上必須學會的數位媒體行銷等工具。面對企業商業模式運作下，創新創業課群為學生奠定企業經營的基礎能力。未來永續人才需求龐大，智慧永續課群，面對提供學生快速進入企業永續發展的職涯。經營管理進修學士班課程，除了涵蓋所有管理學院的基礎學力，也與其他學院、未來的工作提供基礎能力。
除了必修課程外，所有選修課群可按照自己的興趣進行規劃，歷經四年的時間洗禮，學生在畢業後可以按照自己的規劃邁向下一階段。靜宜大學擁有全國最豐沛的國際化資源，學生只要負擔靜宜學費，即可於奧地利、墨西哥及靜宜等三地學習研修，2年取得亞洲、歐洲、美洲3校碩士學位。搭配教育部「學海飛颺」、「學海惜珠」、「學海築夢」及「新南向學海築夢」等4項計畫申請，成為深具國際觀的全方位大學生。
4年正職資歷 + 大學文憑 = 就業沒煩惱
114學年度大學部『經營管理進修學士班』開始招生囉，上課時間安排於晚上，由日間班大學教授授課，且免筆試、免面試，採書面審查申請入學。強調參與式學習的重要性，只要有顆願意學習的心，任何時點都是學習的起點。
文 / 經營管理進修學士班 樓雍儀老師
圖 / 林純誼
出版 / 2024年12月20日