學習語言首重勇敢開口。一般人不敢開口說外語的原因不外乎害羞、害怕講不好和不知道講什麼。幼兒學語從聽說開始、外國人講國語懂的字彙雖不多，但會逐句改善用詞，透過文化環境，與頻繁接觸書報、雜誌、電腦多媒體等大量閱讀，字彙語意的理解進步神速。有個外語學習的成功案例，一家人移民到美國，終日坐電視機前，不久竟全家都會講英語，這就是讓自己融入影視內容、情境角色扮演，在真實環境以英語互動應用的結果。

開口說是透過語言知識、隨時覺察技巧、實際溝通，把知識從語言學習狀態轉變成語言使用的狀態。例如，看外語新聞練播報，重述聽到的新聞內容，簡述訊息和感想；聽外語歌時，練習捕捉韻律用字；聽演說、看電影時，學應對表達、並討論劇情、角色、內容和旨趣；透過電腦網路視訊科技和外籍老師互動等。你可以挑選學習的影視節目、練習朗讀、簡報介紹自己背景所學、參加研討會發表論文，幫助自己說得更流暢，並用外語與人交往獲得友誼，更刺激學習樂趣和信心。

例如演練英文前，要先選主題擬好重點和腳本，深呼吸克服緊張，把注意力放在想要講的內容，不要看稿，將內容即席呈現。英語口說評量重視的是發音正確清晰，用字遣詞精準，表達流暢自然，內容前後一致，句型語法正確。如果講到一半忘記單字說不下去、不知道怎麼說、或是說出奇怪的句子，就表示要再加強詞彙和語法的不足。

想不起來、講不出來是很正常的事，去掉自己英文差的感覺，建構自然的英語表達是進步的第一步。有時不知怎麼措辭，可用How shall I putit?（我該怎麼說好呢？）；剛好卡在一個單字，就用What’s the word for it...?（這怎麼說來著⋯）；講到一半找不到字，直接說Now, let me see.（讓我想想）對話中停下來想想，讓對方適時幫腔也會讓對話更豐富。

自在使用外語溝通是令人羨慕的能力，如能善用外語工具自主學習，定能拓展視野及事業，在全球化脈動下，立下優勢。

文／英國語文學系教師 何沐蓮 

出版 /《靜宜學訊》2014年7月